Сегодня в Алешкиной семье был праздник – папа купил новую машину! Все давно ждали этого момента, особенно Алешка. Он так хотел покрутить новенький руль и заглянуть вместе с папой под капот. Для Юльки главное было, чтобы машина была красного или золотого цвета. Поэтому она расстроилась и даже заканючила, когда узнала, что машина серебристая. Но потом, когда она посмотрела, как красиво сверкает автомобиль на солнышке, успокоилась и сказала, что такой цвет ей тоже нравится.
Сразу же решили всей семьей прокатиться. Папа был очень доволен покупкой. Мама улыбалась, Юлька ерзала по новенькому салону, спрашивала, зачем столько кнопочек. Алешка с умным видом отвечал ей, а если чего не знал, говорил, что маленьким девочкам это знать не обязательно. На что Юлька не обижалась, потому что была счастлива. Был счастлив и Алешка.
Они с сестрой уселись на заднее сиденье, мама села впереди, рядом с папой, и вся семья отправилась в путь. Сначала они попетляли по городу. По пути папа показывал, как работают «дворники», открываются и закрываются окна, рассказывал, как включается кондиционер, радио и многое другое. Потом они выехали за город и решили отметить покупку праздничным обедом в кафе. Обед был вкусным, а на десерт детям разрешили выбрать все, что они сами пожелают. Юлька выбрала большое пирожное в виде лебедя и клубничное мороженое. Алешка же заказал разноцветное желе и мороженое с шоколадом. Все было очень вкусно и сытно. Юлька откусила пару раз пирожное и пододвинула его маме:
- Больше не хочу, наелась. Доешь, пожалуйста, - сморщила она носик.
- Ну вот, так всегда, – вздохнула мама. – Глаза завидущие – наберешь всего, а мне доедать! Так и фигуру испортить можно. А я не хочу быть толстой.
- Я тоже не хочу, – запищала Юлька.
Мама пододвинула пирожное папе.
- Ладно, девочки, не ругайтесь, – сказал он, – я с удовольствием приду вам на помощь. Тем более, что я специально себе ничего на десерт не заказывал – знал, что этим дело закончится.
- Слабачка! – сказал Алешка сестре, уплетая мороженое.
Но когда от него осталась еще половина, Алешка понял, что и он уже наелся. Поковыряв ложечкой в подтаявшем мороженом, он с тоской посмотрел на желе. Признаваться в том, что он, как сестра, не рассчитал силы, не хотелось. Глубоко вдохнув, Алешка стал доедать.
- Кого угостить желе? – спросил он, отодвинув от себя пустую креманку из-под мороженого.
Мама с Юлькой ели клубничное мороженое и покачали головой. Папа спросил:
- Что, наелся?
- Объелся, – выдохнул Алешка.
- Ну что с вами будешь делать, – улыбнулся папа, пододвигая к себе желе.
- Папочка, а ты толстым стать не боишься? – спросила Юля.
- Мне можно. Я сегодня много калорий потратил, пока машину покупал.
Алешка хотел спросить, что такое «калории», но Юлька перебила:
- А толстыми только от пирожных стать можно?
- Не только, – засмеялась мама, – если каждый раз объедаться, то обязательно толстым будешь.
- Вот машине хорошо, – папа поднял вверх чайную ложечку. – У нее бак для бензина железный. Больше, чем положено не вольешь. А у человека желудок растягивается. Вот поэтому люди и объедаются. Особенно вкусненьким! А потом жалуются, что толстыми стали.
- А еще пища должна быть полезной, – добавила мама.
- Ого! И как же все это узнать? – захлопал ресницами Алешка.
- Ну, мы же не железяки какие-нибудь, – усмехнулся папа. – Бог людям дал не только тело, но и мудрость, как за ним следить.
- А какая пища полезная? – спросила Юлька.
- Такая, какую нам мама готовит, – улыбнулся папа. – Подрастешь, она и тебя научит.
На обратном пути папа остановился возле автозаправки.
- Пора и нашу машинку покормить, – сказал он, – бензинчиком подзаправить.
Он посмотрел на большой щит, на котором были написаны какие-то буквы и цифры.
- А что ты смотришь? – спросил Алешка.
- Смотрю, есть ли здесь нужный нам бензин, – ответил папа.
- А что бензин разный бывает? – удивилась Юлька.
- Конечно, – кивнул папа. – Как у людей есть разная пища, так для машин есть разный бензин. Вот, например, если нашу машину заправить другим бензином, то она будет плохо ездить и скоро сломается. А если в нее залить дизтопливо, то она и вовсе никуда не поедет.
- Да? – распахнул глаза Лешка. – Я и не знал.
- Во всем должна быть мудрость, – сказал папа. – Вот так люди вливают в свое тело спиртные напитки, курят сигареты, колят наркотики, а потом удивляются, что начинают болеть и многие от этого умирают. А все почему?
- Почему? – пискнула Юлька.
- Потому что слушают плохие советы и не имеют мудрости.
На следующий день Алешка только и говорил, что о новой машине. Все перемены он рассказывал Костику о том, какая она классная. Когда они возвращались домой, Алешка мечтал, как они всей семьей на летних каникулах поедут на новом автомобиле к бабушке, и о том, как папа посадит деревенских ребят в машину и повезет их на речку.
Друзья проходили мимо школьного стадиона. Возле турников стояли старшеклассники. Они о чем-то болтали и курили.
- Эй, пацаны, сигаретки не найдется? – спросил один из них у Костика и Алешки.
- Мы не курим! – выпалил Лешка.
- Послушай, – спросил Костик, когда они отошли подальше от турников, – а мы когда вырастим, тоже на переменке будем выбегать сюда курить?
- Ты чё? – остановился Алешка.
- А что? Все старшеклассники там курят, чтобы учителя не видели.
- Глупые, вот и курят, – сдвинул брови Алешка. – Я себя травить этим дымом не собираюсь! Я болеть не хочу!
- Моя мама тоже папе говорит, что он сигаретами травится, а он все равно курит, – вздохнул Костик.
- И ты будешь? – округлил глаза Лешка.
- Не-е, – затряс огненными волосами Костик. – Я как ты, болеть тоже не хочу.
- За телом следить надо! – поднял вверх указательный палец Алешка. – Вот смотри: если машину не тем бензином заправлять, она сломается. Так и человек! Если его не тем «заправлять», то и он сломается, не выдержит.
- Ох, Лешка, и умный же ты, – вздохнул Костик. – И откуда ты все это знаешь?
- Просто я мудрый! – Алешка поднял над головой указательный палец.
- А можешь моему брату об этом рассказать? А то я видел, как он на балконе курил.
- Хорошо, – пожал плечами Алешка. – Сегодня же зайду к вам в гости и расскажу!
Тихонова Марина,
Симферополь
Дай, Бог, мне тему для стиха,
Чтобы уверенной рукою
Ложилась за строкой строка,
Что мне подарена Тобою.
Слова, Господь, мне подбери,
Чтобы за сердце задевали,
Людей к Иисусу бы вели,
Глаза на Бога открывали.
Люблю Господа и стараюсь жить так, как Он учит.
Мой девиз: В главноем - единство, во второстепенном - свобода, во всем - любовь!
Член Союза христианских писателей Украины
Любое копирование и распространение работ ТОЛЬКО с
письменного согласования с автором.
Сборник рассказов "Выход есть!" и "Алешкины истории" можно заказать по удобным вам адресам: http://www.bible.org.ru/page.php?id=9
Также вышел сборник рассказов "Открытыми глазами"
В 2014 г. вышли "Сказки старого пруда"
СЛАВА БОГУ!!!
Дорогие читатели! Не скупитесь на ваши отзывы,
замечания, рецензии, пожелания авторам. И не забудьте дать
оценку произведению, которое вы прочитали - это помогает авторам
совершенствовать свои творческие способности
Оцените произведение:
(после оценки вы также сможете оставить отзыв)
На картинке внизу - матерное слово :)
("пух", "лох", ...) Комментарий автора: Ой-ой-ой, Куда мои глаза смотрели?!
Срочно меняем:)
Игорь
2008-06-04 07:59:18
Чуть-чуть более прямолинейно и наставительно. Но тоже хорошо, ребенку вполне можно почитать. Комментарий автора: *Наставляй юношу в начале пути* - тоже надо.
Игорь
2008-06-04 08:07:54
Мне показалось, что ВСЕ Ваши отрицательные герои курят?
Комментарий автора: К сожалению сейчас дети в младших классах начинают курить. Что говорить о старшеклассниках - там уже покруче.
Недавно слышала статистику по Киеву: дети в возрасте от 12 до 16 лет - 90% пробовали (употребляют) наркотики.
А начиналось все с *безобидной* сигаретки:(
Игорь
2008-06-04 12:36:52
Хорошо, что начал читать с последних вещей. Они гораздо интереснее. Похоже, Вы "набираете форму". Но этот рассказ - скорее шажок назад. Опять слишком поучительно и откровенно: черное – белое (последние Лешкины фразы). Предыдущие работы были более широкие по аудитории («Как Алешка купил себе друга»). Эта – разжевана для малыша. Да и аналогия еды, машины и курения поднатянута. И, если честно, то все сложнее, чем просто объяснить ребенку, что то, что вредно еще и плохо: вредно поздно ложиться спать, много смотреть ТВ, много сладостей и т.д. Потому что это, например, доступно взрослым и они так делают. То ли Вы торопились?
Может, поэтому и название не вырисовывается – пафосно.
Кстати, Папа у Вас производит впечатление пророка, может несколько оживить образ, если не поздно? Хотя это не существенно.
Комментарий автора: последние Лешкины фразы - копирование взрослого. Иногда ведь детям хочется поумничать?
Разжеванные сравнения - а как ребенку донести, что такое хорошо и что такое плохо? Образы наиболее запоминающийся вариант.
Папа-пророк - да, детям свойственно возвеличивать своих родителей. Это в подростковом возрасте они начинают видеть в них одни недостатки.
Пафосно - согласна. Что-то не то, сама вижу, что не очень.
Но наставлять-то надо. А как?
Игорь
2008-06-04 13:59:31
(курение) Я имел ввиду не детей, а Ваших персонажей. Стоит ли это подчеркивать в КАЖДОМ отрицательном герое?
Комментарий автора: К сожалению почти все отрицательные герои курят. Сейчас это норма. Разве нет?
Если ты не куришь, то это очень для других удивительно.
Игорь
2008-06-04 14:03:49
Как наставлять? Ловить вдохновение. Кажется, оно Вас посещает все чаще. Так будте к себе строже. Ваши оправдания не приняты. Я видел - Вы можете лучше.
Игорь
2008-06-04 14:03:56
Как наставлять? Ловить вдохновение. Кажется, оно Вас посещает все чаще. Так будте к себе строже. Ваши оправдания не приняты. Я видел - Вы можете лучше. Комментарий автора: Я так понимаю, этот рассказ лучше убрать?
Наталья М.
2008-06-04 19:00:59
наставлять думаю надо лучшим или как часы - не говорят, но показывают ))
Игорь
2008-06-05 08:42:44
Убрать?! Да упаси Вас Боже! Вы, творческие натуры, какие-то обидчивые - это только замечания. Но 4 минимум Вам бы поставил, и ребенку почитаю.
Игорь
2008-06-05 08:46:39
Убрать?! Да упаси Вас Боже! Вы, творческие натуры, какие-то обидчивые - это только замечания. Но 4 минимум Вам бы поставил, и ребенку почитаю.
Комментарий автора: Замечания - дело очень полезное (особенно когда по существу). Помогают кое-что подправить, изменить. Но вот когда изменить ничего не можешь (или не хочешь), и советов никаких конкретно, а видишь, что вещь не нравится, вот тогда и появляется желание - удалить.
Но четверка - это неплохо:)
А вот, что скажет ребенок - это интересно. Хотя бы просто: понравилось - не понравилось.
Игорь
2008-06-05 08:49:31
Вот и простоФиля читает деткам. А это тоже хороший знак. Комментарий автора: :)
Надежда Дудка
2008-07-04 14:59:16
Вполне подходит для возраста, когда еще можно учить, а не отучивать. Благословений Вам. Комментарий автора: Делами наставлять хорошо, но и словами можно:)
Один день из жизни школы боевых искусств - Наталия Минаева Меч. Это интересно
Древнейшие бронзовые мечи (9-8 вв. до н.э.)
Рубящее и колющее длинноклинковое (до 1,5 м.) оружие с прямым обоюдоострым клинком. Бронзовый меч появился во 2 тысячелетии до н. э., железный - в начале 1 тысячелетия до н.э. Длина их была не более 70 см. Эфес меча состоит из рукояти, гарды (обычно типа крестовина) и головки. У некоторых мечей гарда может иметь форму круга, а головка представлять собой набалдашник. В качестве дополнительных элементов защиты руки отдельные мечи имеют дужки и лангет (небольшой щиток для защиты большого пальца). Рукоять обычно делается из дерева и оплетается проволокой (либо выполняется целиком из металла). Головка представляет собой металлический шарик, который может иметь шляпку (расклепанный конец хвостовика).
Крестовины меча двоякого рода: прямые и с опущенными концами. Меч с крестовинами второго типа наиболее пригодны для рубки с коня. В процессе развития, в зависимости и от оборонительного вооружения, и от приемов боя, форма меча изменялась.
Заподноевропейский меч 15-16 вв.
После падения Римской империи и до выделения рыцарской конницы в главную ударную силу на поле брани, то есть в период с 6 по 10 вв., длинный меч стал массовым оружием во всем регионе. Ведущим типом меча в этот период стал каролингский, названный так в честь правящей во Франции династии Каролингов. Такие мечи, широко распространенные во всей Европе, были длиной 80 - 90 см, шириной 5-6 см и имели прямой клинок, который мог быть как обоюдоострым, так и иметь одностороннюю заточку и скошенное в одну сторону острие.
Скандинавский меч, который еще называют норманским, очень хорошо подходил рослым и физически сильным викингам. Он был достаточно толстым в поперечнике, имел очень массивный противовес (у некоторых мечей размером почти с кулак) и небольшую гарду (или вообще не имел ее). Некоторые мечи имели на навершии крюк или небольшой крюкообразный клинок, которым можно было атаковать противника, уведя в сторону его меч основным клинком.
Мечи 9 - 10 вв. имеют ровный широкий клинок, закругленный к концу, и являются только рубящим оружием. Мечи 11 - 12 вв. с заостренными концами и слегка сужающимися книзу клинками имеют значение не только рубящего оружия, но и колющего. Мечи изготовляли из железа и сварочного булата. В конце 12 в. рукоять меча удлиняется настолько, что позволяет действовать двумя руками. В этот период мечи имеют заточенные у острия клинки, способные проникать сквозь сочленения доспехов.
Ножны у меча деревянные и покрываются кожей или материей и привязываются к поясной портупее на перевязи, каждый конец которой, разрезанный на ремни, образует плетеное кожаное кольцо.
Ремни эти обычно покрыты бархатом, шелком и шиты золотом, а иногда украшены финифтью. К этому времени относится появление рыцарского оружия. Рыцарские мечи выделяются своей красотой, считаясь благородным оружием. В продолжение месяцев их оставляли лежать на алтарях, они участвовали в литургии, их благословляли священники и даже освящали. Лучшие хранились в сокровищницах монастырей под алтарями, на могилах своих бывших владетелей. Им дают имена, как это делалось еще во времена Каролингов; при инвеституре, короновании, посвящении они участвуют в церемонии в силу строго соблюдаемого завета. Их происхождению часто приписывали сверхъестественный характер; некоторые из них якобы обладали волшебными свойствами.
В первой четверти 14 в., после внедрения латного доспеха, клинок рыцарского меча стал длиннее, что увеличивало силу его удара и дистанцию. Так появился полутораручный меч, сначала в Германии, потом - в Англии, затем - в остальных странах Западной Европы.
Европейский меч 14-16 вв.
Классический рыцарский длинный меч окончательно оформился к 13 в. Средняя длина его клинка составляла 75 - 80 см, максимальная - 90 см. меч был плоский, шириной 5 см и имел долы. Гардой служила простая перекладина, дужки которой могли незначительно загибаться вверх. Рукоять, рассчитанная на одну ладонь, имела в длину 10 см. Заканчивалась она навершием-противовесом, которое очень часто использовалось как тайник для хранения какой-нибудь христианской реликвии, повышающей "святость" меча и боевые качества его владельца. Поэтому рыцари навершие в бою не использовали. Вес меча составлял 1,25 - 1,8 кг.
В настоящее время, согласно европейской классификации, под коротким мечом понимается меч длиной до 60 см (2 фута), длинным - от 60 до 115 см (2 - 3,5 фута), полутораручным - 115 - 145 см (3,5 - 4,5 фута), двуручным - больше 5 футов, то есть 152 см. Клинок последнего был шириной 5 - 6 см. Длина его рукояти составляла около 30 см, весил он от 3,5 до 5 кг. Двуручный же "тяжелый меч" весил до 8 кг и мог доходить в длину до 2 м.
Русский меч
На Руси меч являлся дорогостоящим предметом вооружения, часто передавался от отца к сыну. Мечи 10-12 вв. имеют клинок длиной около 100 см, шириной 4 - 6 см, толщиной средней части клинка 3 - 6 мм. Переход в 14 - 15 вв. от кольчуги к наборным доспехам повлиял и на эволюцию меча. Доспехи в бою легче было проколоть, чем разрубить. Поэтому прежнее рубящее действие меча заменяется в 14 в. на колюще-рубящее. Мечи становятся длиннее (до 120 - 140 см). Их рукоять делают большой, крестовину - прямой и длинной (до 26 см). На клинке меча появляются трехрядные долы